南市仁德區虎山國小低年級學生學習走獨木橋、接近自然生態。（記者王俊忠攝）
台南市教育局召開學校型態實驗教育審議會，
通過仁德區虎山國小、七股區光復國小、新化區口碑國小及新營區南梓國小等
四校實驗教育申請案，南梓國小從一○六學年開始招生，
其餘三校都從一○五學年起招生，為推動學校型態實驗教育邁進一大步。
虎山國小以「Eco School生態小學，孩子的探索樂園」提出計畫，
善用在地森林生態發展Eco School生態小學課程，依照不同需求的學習對象，
設計模組系統化課程，形塑學生兼具校本課程、環境生態、美感教育、品德服務、
資訊技能與國際視野的價值觀，進而建立愛鄉護土情操，
並整合歐美各國推動多年的Eco School結合國際教育，提升國際競合力，
具體實踐「在地全球化，全球在地化」。
光復國小以「海洋生態、藝文美學」為實驗教育計畫，
學生在適合身心發展的體驗式教學成長茁壯，推動「發展全人教育」多元社團，
培育專業、有創發力的藝術學子，具備積極進取、健康成長的學生，
「落實教育均等」握住每一雙學生的手，陪伴學生迎向未來多變社會。
口碑國小提出「多元探索體驗學習的典範學校」，
結合社區豐富自然資源，開發以生態為主軸的特色課程，讓學生多元探索學習；
結合地方特色，發展西拉雅語言、文化；重視基本能力，以翻轉教室理念，
提升學生學習成效；加強外語能力、發展國際教育。
南梓國小則以「梓愛ＡＢＣ藝術人文學院」為計畫，以多元、創新、適性、關懷、
前瞻的卓越學習，關懷、分享的友善校園，當作學校經營理念及願景。運用卓越、
熱忱的專業師資，高度支持的家長教育夥伴，結合並密切統整各項資源，
促進學生具備國際視野及全世界移動的競爭力基礎，
培養文化兒童成為廿一世紀優質全球公民，以提升學生藝術、
人文素養與雙語國際等學習面向，促進學生具有全球公民的基本素養。
